Gmina Międzyrzec Podlaski. Młodzież wykazała się kreatywnością (GALERIA ZDJĘĆ)

- Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem, co potwierdza rosnąca liczba uczestników. Zwiększono liczbę uczniów biorących udział w wydarzeniu - w tym roku każdą szkołę reprezentowało po czterech uczestników. Rozszerzył się także jego zasięg, obejmując kolejne miejscowości - mówi dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Halasach Katarzyna Radzikowska.

Podkreśliła też rolę konkursu nie tylko jako formy dobrej zabawy, ale również narzędzia pozwalającego wskazać kierunki dalszego rozwoju młodych ludzi. Promowanie kreatywności oraz innowacyjnego podejścia do edukacji stanowi jeden z głównych celów organizatorów. - Tematyka konkursu opierała się na skojarzeniach z lekturami szkolnymi, w tym tymi obowiązującymi na egzaminie ósmoklasisty. Uczniowie mieli możliwość sprawdzenia swojej wiedzy humanistycznej, tworząc tezy, argumentując oraz wykonując zadania pisarskie, takie jak ogłoszenie czy plakat - wyjaśnia Katarzyna Radzikowska.

Konkurs obejmował również zadania matematyczne, w tym wymagające obliczeń i myślenia przestrzennego. Dodatkowo uczestnicy mierzyli się z zagadnieniami językowymi, m.in. z zakresu języka angielskiego, gdzie sprawdzana była umiejętność pisania maila. Zadania miały różnorodny charakter i pozwalały uczestnikom wykazać się wiedzą, umiejętnościami oraz kreatywnością.

- Celem konkursu było przede wszystkim wzbudzenie kreatywności uczniów oraz pokazanie im, że nauka może być formą zabawy. Istotnym elementem była także integracja oraz możliwość sprawdzenia się we współpracy grupowej, która odgrywa ważną rolę zarówno w życiu szkolnym, jak i codziennym - zauważa dyrektor placówki edukacyjnej. Dodaje, że konkurs podlega stałej ewaluacji - rozwija się, rozszerza swój zakres i zyskuje coraz większe wsparcie. Tym razem odbył się pod patronatem wójta gminy Międzyrzec Podlaski oraz lubelskiego kuratora oświaty Tomasza Szabłowskiego.

ZOBACZ GALERIĘ:

- Uczestnicy, choć stanowili wybraną grupę, ze względu na ograniczoną liczbę miejsc, dobrze radzili sobie z zadaniami. Wykazali się kreatywnością i potrafili odnaleźć się w szkolnej rzeczywistości, wykorzystując zdobyte umiejętności w praktyce - mówi dyrektor.

- Reprezentuję ekipę Halas. Razem z koleżankami zostałyśmy wybrane do udziału w konkursie spośród uczniów naszej szkoły. Konkurs kreatywności w tym roku opiera się na egzaminie ósmoklasisty, a ponieważ jesteśmy w ósmej klasie, to miało znaczenie przy wyborze uczestników. Wcześniej odbyły się rozmowy dotyczące tego, kto chciałby wziąć udział - mówi Natalia ze Szkoły Podstawowej w Halasach. Dodaje, że w trakcie konkursu realizowano różne zadania. - Jednym z nich było wymyślenie nazwy dla naszej ekipy, a kolejne polegało na przygotowaniu drugiego imienia oraz stworzeniu jak najbardziej absurdalnej odpowiedzi na zadane pytanie - przekazuje Natalia.

Piotr Mackiewicz, wicekurator, podkreśla, że udział w takim wydarzeniu to duże wyróżnienie dla uczestników.

 - Konkurs odbywał się na wysoki poziomie, była świetna organizacja i przemyślana formuła. Dzięki konkursom młodzież uczy się radzenia sobie ze stresem i presją czasu, ponieważ wszystkie zadania wykonywane są w określonych ramach czasowych, a jednocześnie odbywa się to w przyjaznej atmosferze - mówi Piotr Mackiewicz wicekurator.

Zauważa również wartość łączenia różnych dziedzin - wiedzy humanistycznej, polonistycznej i matematycznej, a także umiejętności praktycznych. - Tego rodzaju interdyscyplinarność jest dziś szczególnie istotna i cenna. Warto rozważyć rozszerzenie formuły konkursu na szerszy obszar, wykraczający poza poziom gminny - przekazuje Piotr Mackiewicz.