Jakie są główne kryteria przyjęcia do Zespołu Szkół Muzycznych I i II stopnia? - Naszym głównym celem jest odkrywanie i wspieranie talentów muzycznych dzieci i młodzieży. Kandydatów oceniamy przede wszystkim pod kątem predyspozycji muzycznych – słuchu muzycznego, poczucia rytmu, pamięci muzycznej oraz wrażliwości artystycznej. Zwracamy też uwagę na ogólną sprawność manualną, istotną przy grze na instrumencie – mówi Radosław Żyła, dyrektor Zespołu Szkół Muzycznych I i II stopnia w Białej Podlaskiej.
Jakie przygotowanie muzyczne?
W przypadku szkoły muzycznej I stopnia nie wymagane jest wcześniejsze przygotowanie muzyczne. - Liczy się potencjał, chęci i otwartość na naukę. Szkoła muzyczna II stopnia wymaga już podstawowej umiejętności gry na instrumencie i znajomości zasad muzyki, ponieważ jest kontynuacją wcześniejszej edukacji muzycznej – wyjaśnia Radosław Żyła.
Na początku kandydat składa wniosek o przyjęcie do szkoły, a następnie przystępuje do badania predyspozycji czyli uzdolnień muzycznych lub egzaminu wstępnego. Sprawdzane są m.in. słuch muzyczny, poczucie rytmu i predyspozycje do gry na wybranym instrumencie. Po przeprowadzeniu przesłuchań ogłaszana jest lista osób, które pozytywnie przeszły badanie predyspozycji i zostały zakwalifikowane, natomiast tydzień później po ostatecznym podliczeniu miejsc ogłaszana jest lista przyjętych do szkoły.
- Oferujemy naukę gry na wielu instrumentach: fortepianie, skrzypcach, wiolonczeli, gitarze, flecie, klarnecie, fagocie, saksofonie, trąbce, puzonie, perkusji, akordeonie, a od tego roku otwieramy klasę wokalu klasycznego. Uczeń składając dokumenty, deklaruje preferowany instrument, jednak ostateczna decyzja jest podejmowana przez komisję rekrutacyjną uwzględniając oczywiście preferencje ucznia i biorąc pod uwagę jego predyspozycje – tłumaczy dyrektor.
W związku z rekrutacją Zespół Szkół Muzycznych organizuje audycje skierowane do dzieci i młodzieży z bialskich przedszkoli i szkół w celu zapoznania przyszłych uczniów z instrumentami a także przybliżenia im specyfiki nauki w szkole.
- Liczy się wrażliwość muzyczna, poczucie rytmu, sprawność manualna i gotowość do systematycznej pracy. Często zwracamy uwagę na otwartość, wyobraźnię muzyczną oraz motywację do nauki – zaznacza Radosław Żyła.
Nie ukrywa, że zainteresowanie szkołą jest duże. - Staramy się przyjąć jak najwięcej utalentowanych kandydatów. Wszystko zależy od liczby miejsc w danym roku oraz możliwości organizacyjnych szkoły. W uzasadnionych przypadkach odbywa się rekrutacja wtórna – jeśli są wolne miejsca w klasach instrumentalnych – przekazuje Radosław Żyła.
Koncerty i wyjazdy na konkursy
Zespół Szkół Muzycznych regularnie organizuje koncerty, audycje, warsztaty mistrzowskie i wyjazdy na konkursy muzyczne. - Uczniowie mają możliwość prezentowania swoich umiejętności na scenie, co rozwija nie tylko ich talent, ale także pewność siebie – wskazuje dyrektor.
Dyrektor Radosław Żyła, pytany, jakie rady przekazałby rodzicom i dzieciom, którzy zastanawiają się nad wyborem szkoły muzycznej, odpowiada:
- Przede wszystkim warto spróbować! Szkoła muzyczna to nie tylko nauka gry na instrumencie – to także rozwój wrażliwości, wytrwałości i pracy zespołowej. To wspaniała przygoda, która kształtuje charakter i otwiera drzwi do artystycznej przyszłości. Zapraszamy serdecznie – być może właśnie tu zacznie się czyjaś muzyczna droga.
Podkreśla też, że szkoła muzyczna od lat nie tylko uczy gry na instrumentach, ale przede wszystkim wychowuje młodych ludzi, kształtuje w nich szacunek do kultury, historii i tradycji narodowej. - Muzyka od zawsze była nośnikiem wartości patriotycznych, a praca w zespole muzycznym, chóralnym czy orkiestrze rozwija poczucie wspólnoty, odpowiedzialności i szacunku wobec drugiego człowieka – zaznacza Radosław Żyła.
Wielu absolwentów szkoły muzycznej w Białej Podlaskiej to dziś znakomici lekarze, prawnicy, inżynierowie czy nauczyciele. - Nie każdy uczeń musi zostać profesjonalnym muzykiem - i wcale nie jest to celem nadrzędnym. Najważniejsze jest stworzenie przestrzeni do rozwoju, pokazanie piękna muzyki i udostępnienie wiedzy oraz narzędzi do samodzielnego muzykowania – wyjaśnia dyrektor.
Wskazuje, że muzyka uczy systematyczności, wrażliwości, pokory i wytrwałości w dążeniu do celu. - Te cechy pozostają z naszymi absolwentami na całe życie - niezależnie od tego, czy zostają muzykami zawodowymi, czy wybierają inne ścieżki kariery – podsumowuje Radosław Żyła.
Napisz komentarz
Komentarze